CARRERA DE GESTIÓN CULTURAL

Programa

PRIMER SÁBADO
9H00 a 9H30
Patrimonio Cultural Ecuatoriano.-Conceptos Generales sobre Patrimonio y su relación con el Turismo. División del Patrimonio Cultural. Criterios para evaluación y criterios para valoración.
Expositora: Magíster Fanny Gómez Torres
Magíster en Liderazgo Educativo y Comunitario con amplia experiencia en patrimonio cultural de campo.

9H30 a 11H00
Patrimonio Inmueble.- Concepto.- Clasificación.- Descripción y Ejemplos. Los monumentos y edificaciones que constituyen patrimonio mundial y ecuatoriano abierto al turismo.
Expositor: Arq. Fabián Lara
Profesional con 20 Años de experiencia en proyectos de patrimonio cultural inmueble a nivel nacional.

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La Facultad de Artes y Humanidades, mediante la carrera de Gastronomía, anuncia sus tradicionales cursos sobre menús navideños y de fin de año. Los talleres de llevarán a cabo en las instalaciones de la Universidad desde el lunes 15 hasta el miércoles 17 de diciembre. El cupo máximo por día será para 15 personas.

Con el título de “LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: UNA VISIÓN PRÁCTICA”, la Facultad de Ciencias Empresariales y Economía organizó el taller de investigación para profesores y estudiantes, el cual se realizará los días jueves 26, viernes 27 y sábado 28, en horas de la mañana (de 9:00 a 13:00 h). El profesor invitado es el reconocido César Augusto Bernal Torres, de la Universidad de La Sabana (Colombia) y autor de un libro que se ha convertido en referencia a nivel académico en Latinoamérica: “Metodología de la Investigación Científica”. El costo del taller es de $ 50,00. El taller cuenta con el coauspicio de la Universidad de La Sabana y el INDEG

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La Universidad de Los Hemisferios y Plan Amanecer realizarán al Seminario para Directivos “Perfeccionamiento directivo”, el cual se realizará el jueves 26 y el viernes 27 de noviembre de 2009 en el Auditorio de la Universidad (Paseo de la Universidad N. 300 y Juan Díaz, Urbanización Iñaquito Alto).

El objetivo general es el de profundizar en aspectos administrativos y pedagógicos fundamentales para la dirección de centros educativos. En este sentido, se tratará de analizar la aplicación de principios básicos de autoridad y participación para la administración eficaz del propio centro educativo. Asimismo se reflexionará sobre aspectos de la disciplina escolar en su relación con la educación en libertad. Igualmente se intentará identificar los síntomas de dificultades en el aprendizaje y las estrategias básicas para enfrentarlos en el aula.

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