
Carta del Rector
por ivanr
Febrero 12, 2010
Febrero, 2010
Han transcurrido algunos meses de intenso trabajo y dedicación para analizar, principalmente, el malhadado informe del CONEA sobre las universidades ecuatorianas y, en particular, sobre nuestra Universidad, así como a buscar las estrategias y alternativas para conseguir que la Asamblea Nacional apruebe una nueva Ley Orgánica de Educación Superior, que promueva el desarrollo del Sistema de Educación Superior Ecuatoriano en lugar de un control estatal absoluto con afanes punitivos.
Es lamentable que una institución, el CONEA, que debería tener un alto grado de prestigio y seriedad y que, además, debe generar la confianza tanto de los actores del Sistema de Educación Superior, como de la sociedad en general, haya cometido tantos y tan crasos errores en la metodología aplicada de manera general para todas las universidades, y de manera particular en el caso de nuestra Universidad de Los Hemisferios.
Pretender juzgar la calidad de una Universidad aplicando una serie de parámetros más bien burocráticos que técnicos, dejando a un lado aquellos que midan el grado de satisfacción de sus estudiantes o el desempeño de sus graduados, por ejemplo, es un despropósito mayúsculo. Pretender que el ejercicio del cogobierno tenga un peso específico de un 5.33% - que en nuestro caso existe y es efectivo -, frente a un 2.15% de la infraestructura o un 4.34% de la biblioteca, muestra a las claras la intencionalidad de quienes diseñaron el modelo de evaluación.
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La Universidad de Los Hemisferios convoca a todos los estudiantes al Programa de Becas correspondiente al año 2010.
El Programa de Becas de la Universidad de Los Hemisferios tiene como objetivo apoyar a los estudiantes que demuestren excelente rendimiento académico. Asimismo quiere facilitar los estudios universitarios a aquellos estudiantes que por motivos económicos no puedan alcanzar a solventar el costo de sus estudios como tarifas, derechos y costos, o que incluso consideren difícil su ingreso o permanencia en la Universidad.
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